Prevención, tratamiento e investigación de las adicciones (Prácticas Profesionales) UACM/PP/013/EXT (Externo)

Objetivo General

Multiplicar acciones de prevención de adicciones y promoción de la salud con la niñez, juventud, padres y madres de familia y otros responsables de crianza en los diversos contextos, fortaleciendo en los alumnos el desarrollo profesional en un entorno real de aprendizaje.

Justificación

Centros de Integración Juvenil, A.C. (CIJ) es una asociación civil no lucrativa incorporad al Sector Salud fundada en 1969, actualmente es líder en la atención integral del consumo de drogas; con una experiencia de más de 47 años en la prevención, el tratamiento, la rehabilitación y la investigación científica sobre el consumo de drogas. Anualmente atiende a más de 9 millones de personas con servicios de prevención, tratamiento y rehabilitación.
La implementación de los servicios institucionales es coordinada por un equipo de especialistas con una visión multidisciplinaria; en apego a estándares de calidad y ética profesional, en esta labor, también participan más de 9,000 personas voluntarias, entre ellas, estudiantes de servicio social cuyas acciones consolidan una cultura participativa que fomenta la corresponsabilidad social en la atención integral de las adicciones.
En CIJ se identifica la importancia del servicio social, es por ello que se brinda a estudiantes de diversos perfiles la posibilidad de transferir saberes teóricos y procedimentales al campo del desempeño profesional, fortaleciendo la producción social del conocimiento y su participación ciudadana en actividades que promueven comunidades libres del consumo de drogas.

Desarrollo

En CIJ los estudiantes que realizan prácticas profesionales, podrán participar en los proyectos preventivos institucionales. Su proceso de Incorporación contempla:

• Una entrevista previa en la unidad operativa de su preferencia, con el objetivo de que el equipo técnico valore las actitudes, aptitudes e intereses del estudiante, a fin de establecer las actividades en las que se podrá integrar.
• Los estudiantes recibirán una capacitación que los habilite para el desarrollo de actividades e intervenciones especializadas que den respuesta a las necesidades de la población, desde su propio contexto, ciclo de vida y sus características.
• En la entrevista, se definirá entre los estudiantes y los responsables de la unidad los días y horarios de colaboración, contemplando que las prácticas profesionales requiere cubrir 240 horas en tres meses.
• Se recabarán datos personales de los estudiantes con el objetivo de elaborarles una carta de inicio donde se especificará el nombre, matrícula, actividades que desarrollará, sede donde realizarán las prácticas profesionales, días y horarios de colaboración así como el total de las horas a cubrir.
• Al finalizar las prácticas profesionales se le entregará la carta de término para la liberación

Recursos

Servicios: Capacitación y asesoría inicial y permanente

Evaluación

• En Centros de Integración Juvenil, A.C. se cuenta a nivel nacional y en línea con el Sistema Integral de Información Estadística (SIIE), y el Expediente Electrónico de Voluntarios, ambos sistemas permiten conocer el número de prestadores de servicio social, prácticas académicas y voluntariado que se incorporan anualmente en la institución, además de mantener el control de sus asistencias, y de los periodos en los que estarán participando.
• Adicionalmente, contamos con un espacio en Internet exclusivo para voluntarios que de forma interna permite motivar el buen desempeño de los estudiantes, publicando mensualmente el nombramiento del Voluntario del Mes a las prácticas más destacas; este portal, además tiene la cualidad de permitir comunicarse directamente a oficinas centrales mediante mensajes en línea que son revisados diariamente para poder brindar respuesta oportuna a sus dudas y solicitudes.

Personal acreditado para la emisión de las Cartas de Aceptación y Término.

Nombre: Dra. Beatriz León Parra
Cargo: Subdirectora
Área: Prevención
Teléfono: 55 5999-4949 Ext. 1913 y 1912
Correo: subprevencion@cij.gob.mx

Nombre: Lic. Laura Marcela Rodríguez Pérez
Cargo: Jefa de Departamento
Área: Movilización Comunitaria
Teléfono: 55 5999-4949 Ext. 1609 y 1635
Correo electrónico: serviciosocial@cij.gob.mx

Personal acreditado de firmar los controles de horas e informes (bimestrales y final)

Nombre: Lic. Laura Marcela Rodríguez Pérez
Cargo: Jefa de Departamento
Área: Movilización Comunitaria
Teléfono: 55 5999-4949 Ext. 1609 y 1635
Correo electrónico: serviciosocial@cij.gob.mx

Resultados

Durante el periodo comprendido de enero a septiembre de 2018; nuestra institución ha realizado un total de: 604,953 acciones impactando a: 6, 857,512 personas. Se calcula que nuestros voluntarios realizaron un total de: 231,290 acciones representando un total del 11.20% impactando a 497,542 personas.

Actividades	Licenciatura	Solicitados
-Apoyar en la planeación, operación y seguimiento de talleres de fotografía. -Apoyar en la planeación y operación de diversos talleres de exposiciones de las actividades que se realizan en las Unidades Operativas en el marco del Centro Preventivo de Día.	Arte y Patrimonio Cultural	3
-Apoyar en la elaboración de informes y documentos que den cuenta del trabajo institucional desde ámbitos preventivos, de tratamiento e investigación. -Apoyar en la planeación, operación y seguimiento de talleres educativo formativos.	Ciencias Sociales	5
-Participar en la propuesta y elaboración de material interactivo específicos que apoyen al programa preventivo. -Apoyo en el desarrollo de materiales promocionales que motiven la participación de la comunidad. -Apoyo en el diseño y elaboración de materiales interactivos de prevención y/o tratamiento. -Apoyo en la elaboración de Materiales Impresos. (Libros, Dípticos, Cuadernillos, CD. Interactivos, Material Multimedia, etc.)	Comunicación y Cultura	3
-Colaborar en el desarrollo de actividades preventivas en la comunidad, implementando proyectos específicos por contexto, ciclo de vida y tipo de riesgo, además de considerar las características de la población (edad, etapa de desarrollo, sexo y género, entre otras). -Desarrollar cursos-talleres de asesoría jurídica.	Derecho	2
-Colaborar en la implementación de cine debate con la población, manejando temáticas de consumo de drogas. -Participar en talleres de apoyo académico de la materia de español para niños, niñas, jóvenes de educación básica. -Colaborar en el desarrollo de actividades preventivas en la comunidad, implementando proyectos específicos por contexto, ciclo de vida y tipo de riesgo, además de considerar las características de la población (edad, etapa de desarrollo, sexo y género, entre otras).	Filosofía e Historia de las Ideas	3
Apoyar en la planeación, operación y seguimiento del Taller de nutrición y salud. -Campañas que promuevan el cuidado de la salud en general: Prevención de enfermedades (P.E.) Higiene bucal, vacunación, etc. -Organización y participación en ferias o coloquios sobre “Prevención de adicciones” y estilos de vida saludables.	Nutrición y Salud	10
-Diseñar e implementar cursos y/o talleres para fortalecer el desarrollo y el bienestar social de la población. -Colaborar en el desarrollo de actividades preventivas en la comunidad, implementando proyectos específicos por contexto, ciclo de vida y tipo de riesgo, además de considerar las características de la población (edad, etapa de desarrollo, sexo y género, entre otras). -Participar en el desarrollo de cursos-talleres con temáticas de promoción de la salud y en actividades educativo-formativas, culturales-artísticas y recreativas, para fortalecer acciones de autocuidado y factores de protección entre la población. -Participar en pláticas, conferencias o debates en las cuales se proporciona información científica sobre los daños y consecuencias del uso y abuso de drogas. -Organizar y desarrollar jornadas preventivas principalmente en el contexto educativo. -Participar en talleres psicoeducativos para el entrenamiento de competencias cognitivas, emocionales y sociales, abordando los riesgos más comunes en la juventud: violencia familiar, escolar o en el noviazgo; depresión, ansiedad, ira; prácticas sexuales de riesgo. -Realizar círculos de lectura donde se intercambian vivencias exitosas en torno a la crianza positiva, recursos de protección en la familia, la escuela y la comunidad.	Promoción de la Salud	20