Fundación Cultural José Hernández Delgadillo A.C. Investigación, conservación, salvaguarda, gestión y difusión del patrimonio cultural tangible e intangible (Prácticas Profesionales) UACM/PP/12459/EXT (Externo)

Objetivo General

Colaborar en la formación académica y la capacitación profesional de los estudiantes de nivel licenciatura de escuelas públicas y privadas.
Promover con la comunidad estudiantil y académica, la experiencia profesional en el trabajo multidisciplinario e interdisciplinario, en el desarrollo de proyectos culturales que involucren la relación del perfil de egreso de la licenciatura que cursan, con otras áreas del conocimiento.

Justificación

La Fundación Cultural José Hernández Delgadillo A.C., se constituye como en el año 2002, con el objetivo de preservar, administrar, difundir, investigar y promover las Bellas Artes, así como el fomento a la creación de las Bellas Artes y las Letras, a través de todas las actividades culturales y educativas. En particular, tiene la responsabilidad social de la salvaguarda, difusión y preservación del patrimonio artístico y cultural de artistas mexicanos. La obra del maestro Hernández Delgadillo (1927-2000), es una parte substancial del patrimonio artístico y cultural de nuestro país, estamos conscientes que dar a conocer su obra artística y trayectoria, coadyuva a fortalecer la identidad cultural de la ciudadanía y en la formación de nuevas generaciones.
A 100 años del Muralismo Mexicano y por la trascendencia y dimensión de la obra del artista; por la riqueza y multiplicidad técnica y temática que desarrolló durante cincuenta años y finalmente por sus aportaciones a través de sus ideas y pensamiento revolucionario, la ética en su trabajo y la estética original que desarrolló, forman parte de lo que nombramos, una asignatura pendiente, para comprender y contextualizar la obra de este muralista mexicano, que extendió la plástica social hasta la lucha directa por la democracia y la justicia social, en todo el país, realizando 150 murales de lucha popular, en la etapa de la guerra sucia en México.

La decisión de fortalecer las iniciativas de la sociedad civil en el ámbito de la cultura, las artes y del patrimonio cultural, enriquece a una nación. Al mismo tiempo, tenemos la necesidad de compartir un legado artístico que se nos da por derecho y con la obligación de socializar el conocimiento del patrimonio cultural, de forma libre y gratuita con todas nuestras comunidades y con las nuevas generaciones.

Desarrollo

El Programa de trabajo general, se articula en cuatro ejes estratégicos definidos por los siguientes ejes de trabajo:
Curiositas.
Investigación documental y de campo e investigación-acción.
La Co-creación.
Diseño y producción de proyectos multidisciplinarios y de gestión interinstitucional para los procesos de restauración, conservación y salvaguarda de bienes culturales.
Communicare.
Creación, desarrollo de proyectos y productos de comunicación social, para la difusión cultural por todos los medios impresos, digitales y en las redes sociales.
El tequio de la memoria.
Investigar y documentar sobre la memoria histórica y los bienes culturales comunitarios, a través de la investigación documental y técnicas de la entrevista para compilar los testimonios de actores sociales, los contextos histórico, cultural, social, político, entre otros.
Acciones.
A través de los siguientes temas y conceptos:
Investigación documental y de campo sobre materiales autobiográficos, bibliográficos, hemerográficos, entre otros.
Producción y digitalización de materiales del archivo de la Fundación y de otros archivos públicos y privados.
Producción y edición de cápsulas de audio y video sobre testimonios orales, ponencias, conferencias, relacionados con el estado actual del arte y muralismo en México.
Producción y digitalización de materiales iconográficos: obra de caballete, gráfica, escultura y Arte Público.

Los estudiantes y/o pasantes, colaborarán en el área de archivo fotográfico y documental conjuntamente con distintas áreas de trabajo: diseño, gestión y producción de proyectos, programación de eventos y actividades, divulgación, promoción y difusión cultural y comunicación social. Se valorará la importancia del trabajo en equipo, la ética y la responsabilidad profesional, la organización y la puntualidad.
Los horarios a elegir son: 10.00 a 14.00 y 14.00 a 18.00 de lunes a viernes. El trabajo que desempeñará el prestador de servicio social y/o Prácticas Profesionales es de carácter presencial, a distancia y fuera de la sede de la Fundación.

Colaborar con un equipo multidisciplinario en la creación y producción de proyectos culturales relacionados con las áreas de investigación del estado actual del arte y la cultura, de la filosofía, la historia, la política y la sociedad contemporánea.
Aplicar los conocimientos de investigación documental del archivo de la Fundación y otras fuentes de información, para vincularlos con los procesos socioculturales, históricos, filosóficos y políticos, en las diversas formas de organización y lucha social-popular, con la expresión artística y el patrimonio cultural comunitario.

Las prácticas profesionales son una forma de ejercer la profesión elegida, a través del trabajo colaborativo y el aprendizaje significativo; la divulgación significativa, como estrategia de educación patrimonial; el desarrollo habilidades y aptitudes específicas orientadas al perfil de egreso en su licenciatura y del interés personal - profesional.

Con base en las habilidades desarrolladas en el proceso de formación académica en las licenciaturas del Colegio de Humanidades y Ciencias Sociales de la Universidad Autónoma de la Ciudad de México, proponemos realizar un proyecto cultural alternativo. Una asignatura pendiente de largo aliento, sobre El Artista Agitador de México (Alan Barnett, 2000.) Un estudio de caso, sobre cada uno de los 150 murales de Lucha Popular que realizó el muralista mexicano José Hernández Delgadillo, de forma solidaria y para visibilizar los movimientos sociales de lucha popular, en la época de la Guerra Sucia en México (1969-1992).
Podrán participar hasta tres estudiantes por licenciatura, en cada semestre.

Objetivos Específicos.
Colaborar con un equipo multidisciplinario en la creación y producción de proyectos culturales relacionados con las áreas de investigación del estado actual del arte y la cultura, de la filosofía, la historia, la política y la sociedad contemporánea.
Aplicar los conocimientos de investigación documental del archivo de la Fundación y otras fuentes de información, para vincularlos con los procesos socioculturales, históricos, filosóficos y políticos, en las diversas formas de organización y lucha social-popular, con la expresión artística y el patrimonio cultural comunitario.

Metodología.
Las prácticas profesionales son una forma de ejercer la profesión elegida, a través del trabajo colaborativo y el aprendizaje significativo; la divulgación significativa, como estrategia de educación patrimonial; el desarrollo habilidades y aptitudes específicas orientadas al perfil de egreso en su licenciatura y del interés personal - profesional.

Recursos

Los/as prestadores/as desarrollarán sus actividades en las instalaciones donde se ubica el Centro de Trabajo de la Fundación y en campo, de acuerdo al programa asignado de Servicio Social y/o las Prácticas Profesionales, conforme a su perfil profesional. Contarán con asesoría continua por parte de la Fundación, equipo de oficina, computadora e Internet. Recibirán un apoyo económico para transporte y alimentos.

Evaluación

A través de la escritura de un ensayo sobre la memoria de la experiencia de la práctica profesional, un producto comunicativo, una obra literaria, entre otras.

Resultados

El fortalecimiento del tejido social mediante el desarrollo de proyectos culturales y producción de bienes culturales. Créditos de autoría en publicaciones. Entrega de informes mensuales y final. Expedición de constancia de inicio y término del Servicio Social y/o Prácticas Profesionales.

Actividades	Licenciatura	Solicitados
En las Prácticas Profesionales en la Licenciatura en Arte y Patrimonio Cultural, realizaremos una investigación documental y de campo para un estudio de caso. Una asignatura pendiente, para comprender y contextualizar la obra del muralista mexicano José Hernández Delgadillo, que extendió la plástica social hasta la lucha directa por la democracia y la justicia social, en todo el país, realizando 150 Murales de Lucha Popular, en la etapa de la guerra sucia en México. Promovemos entre las y los participantes, una visión ética, crítica y responsable, una actitud colaborativa con el equipo multidisciplinario, en el ejercicio de las actividades profesionales, donde nada humano nos es ajeno. Se dará prioridad a, promover experiencias significativas en la interrelación con otros individuos para asumir una actitud de respeto de la interrelación con diversas comunidades, a través de la conversación, la escucha atenta de testimonios, para la recuperación de la memoria histórica de cada comunidad y la apropiación del patrimonio cultural. Objetivos. Colaborar en un proyecto cultural alternativo Poner en la práctica los conocimientos adquiridos para: Diagnosticar, planear, gestionar, producir y promover proyectos culturales y artísticos alternativos, adecuados a las circunstancias particulares de cada caso. Metas. Escribir un ensayo, sobre un estudio de caso. Organizar y producir una actividad y/o evento cultural.	Arte y Patrimonio Cultural	3
En las Prácticas Profesionales en la Licenciatura en Comunicación y Cultura, las y los estudiantes realizarán una investigación documental y de campo, donde se promueve que adopten una actitud comprometida y colaborativa, con una postura ética del trabajo profesional, una visión crítica individual y el uso responsable de la comunicación en los medios sociales de comunicación. Al comprender la relación entre lenguaje, cultura y comunicación como unidad integral, las y los colaboradores podrán fundamentar las diversas prácticas comunicativas desde principios teóricos, analíticos y éticos de los procesos sociales y culturales en los que participe. Analizar socio-históricamente la conformación de comunidades simbólicas y la emergencia de identidades diferenciadas en la Ciudad de México. Objetivos. Investigar los diversos procesos de comunicación e integrar los saberes de distintas disciplinas en el campo de las ciencias sociales y de la cultura, para diagnosticar, evaluar, planear y desarrollar un plan de comunicación y/o un producto comunicativo para la promoción y difusión del patrimonio artístico y cultural comunitario. Colaborar con el equipo multidisciplinario en la creación de un sitio web y fortalecer el manejo de las técnicas, los códigos y sus lenguajes, para ejercer su profesión de comunicador de la cultura en los medios de comunicación social y las redes sociales. Metas. Diseñar y desarrollar un plan de comunicación y/o un producto comunicativo para la promoción y difusión del patrimonio artístico y cultural comunitario. Colaborar con la creación de un sitio web.	Comunicación y Cultura	3
En las Prácticas Profesionales en la Licenciatura en Creación Literaria, las y los estudiantes y/o pasantes, podrán desarrollar sus capacidades creativas como escritores y aplicar el conocimiento adquirido de las técnicas de análisis y síntesis, el uso correcto y la lengua escrita y oral con habilidad filológica, con actitud crítica respecto a los fenómenos literarios, para realizar crítica literaria en el ámbito periodístico y/o una obra literaria de su creación. Objetivos. Escribir un ensayo literario. Escribir un guion para una cápsula audiovisual de 15 a 30 minutos. Elaborar las preguntas para entrevista semiestructurada. Vigilar la redacción, ortografía y corrección de estilo para la edición de publicaciones, audiovisuales, libros y/ o cuadernos de divulgación popular. Metas. Escribir un ensayo literario donde el autor pueda expresar su opinión sobre temas morales, éticos y estéticos, con la mejor expresión estilística para deleitar a sus lectores. Escribir un guion para una cápsula audiovisual. Planear, gestionar y realizar una entrevista semiestructurada.	Creación Literaria	2
En las Prácticas Profesionales en la Licenciatura en Filosofía e Historia de las Ideas, las y los estudiantes y/o pasantes, podrán aplicar los conocimientos adquiridos durante su proceso de formación y desarrollar sus capacidades creativas, a través de un proyecto cultural alternativo, sobre las ideas y el pensamiento revolucionario, del muralista mexicano José Hernández Delgadillo (1927-2000). Una asignatura pendiente de largo aliento sobre El Artista Agitador de México (Alan Barnett, 2000). Delgadillo, fue un artista solidario con los movimientos sociales de lucha popular, en la época de la Guerra Sucia en México. Escribió artículos periodísticos, conferencias y ponencias sobre política, cultura, arte público y muralismo. Como trabajador de la cultura, participó activamente con los miembros del Salón de la Plástica Mexicana, fue co-fundador del Consejo Mundial de Artistas Visuales, 1989. Organizo la Primera Jornada Mundial de Arte Público y Muralismo, México, 1997. Participó con organizaciones de la izquierda popular independiente como el Frente Popular Independiente (FPI) y el Movimiento Revolucionario del Pueblo. Fue candidato a gobernador en el Estado de Hidalgo y precandidato a la presidencia de la república en 1987. Participó en la creación del PMS y PRD. Durante el proceso del Servicio Social y/o las Prácticas Profesionales, asumimos una postura ética y el desarrollo de las actitudes de respeto y reconocimiento mutuo en la conversación centrada en las personas, hacia la transformación de su entorno en el plano teórico y en el práctico; privilegiamos el trabajo colaborativo y compromiso propositivo y humanista. A partir del análisis crítico del discurso y la argumentación filosófica, le daremos seguimiento a la línea de pensamiento de este autor, para conocer y reflexionar sobre la ética del artista, el contexto histórico y sus implicaciones históricas, sociales, políticas y culturales; comprender la trascendencia de su propuesta filosófica en relación con su legado artístico y analizar las relaciones mutuas que estableció con diversas comunidades del país. Objetivos. Trabajar con un equipo multidisciplinario, para implementar los conocimientos de la investigación documental y social en la línea del pensamiento de dicho autor. Analizar de forma rigurosa, el discurso implementado en la iconografía de los objetos de estudio (Murales de Lucha Popular) para comprender la trascendencia de una propuesta filosófica en relación con su legado artístico y momento histórico. Analizar críticamente la efectividad teórica y práctica de las corrientes y posiciones filosóficas en las estructuras sociales, políticas y culturales en México y argumentarlas en un ensayo escrito. Colaborar con ideas creativas en un proyecto cultural alternativo. Colaborar con ideas creativas en la construcción del discurso para la escritura de un guion audiovisual. Metas. Escribir un ensayo de 30 cuartillas. Colaborar en la construcción del discurso para la escritura de un guion audiovisual.	Filosofía e Historia de las Ideas	2