Revista Palabrijes UACM/SS/108/INT (Interno)

Objetivo General

Ofrecer a los lectores un material lúdico y atractivo en torno a la lengua, la lectura, la escritura, la literatura y la cultura escrita en general que coadyuve a fomentar los procesos de formación de lectores y escritores (usuarios plenos de la escritura) de textos con distintos registros, modos discursivos y búsquedas estilísticas.

Justificación

La plena incorporación a la cultura escrita de la población estudiantil de la UACM requiere ser apoyada con diferentes materiales y estrategias didácticas. Palabrijes es uno de esos esfuerzos académicos que cuenta ya con un público entre estudiantes y maestros que utilizan la publicación como un material de trabajo en diversas materias y que funciona también como medio de expresión para la comunidad universitaria. Es importante señalar que en su elaboración participan tanto docentes como estudiantes.

Con respecto al Servicio Social, los estudiantes que colaboran con nosotros obtienen el beneficio de aprender un proceso completo de edición, que va desde la convocatoria para la participación en un número hasta su distribución física, ya que participan en cada uno de los pasos de construcción de un número.
Los estudiantes de servicio social nos han apoyado de muchas formas en la parte administrativa, logística y creativa de casi todos los números de la revista. Su participación permite a la publicación tener mayor proyección y puntualidad. Por otra parte, hemos tenido el gusto de ver cómo los prestadores de servicio social crecen como organizadores y profesionistas. Cabe destacar que algunos de ellos siguen ayudándonos voluntariamente después de haber terminado satisfactoriamente su servicio con algunos apoyos especiales.

Desarrollo

El programa de Servicio Social requerido gira en torno al apoyo administrativo, logístico y creativo para la edición de este material de trabajo universitario que tiene ya seis números editados y uno en proceso. Este programa se desarrolla en estrecha vinculación con la directora y editora de la revista en los cubículos correspondientes de estas docentes así como en el Laboratorio de Comunicación Gráfica donde se diseña la revista. La participación de los estudiantes de Servicio Social es necesaria para acompañar en todo el proceso de edición antes mencionado para apoyar diversas tareas como: difundir la convocatoria, recopilar textos, corregir, archivar, entregar oficios, hacer minutas, entregar archivos, distribuir la revista, actividades de difusión, etc. Muchas tareas que la revista requiere se realizan mucho más ampliamente con el apoyo de los prestadores de Servicio Social por lo que su participación es definitoria para el mayor o menor trabajo de la revista.

Recursos

Equipo: Escritorio compartido con la profesora a cargo, silla, equipo de cómputo con internet y paquetería y software especial para diseño compartido, línea telefónica.
Papelería básica.
Revistas.

Evaluación

La evaluación a los prestadores de Servicio Social se lleva a cabo al final de cada paso del proceso, donde se les invita a presentar por escrito los resultados positivos que obtuvieron tratando de disminuir las explicaciones que justifiquen las dificultades persistentes y haciendo propuestas para mejorar el trabajo. Para ello se parte de establecer metas claras y mantener con ellos un diálogo constante. Al final, ellos entregan un informe en donde verbalizan su experiencia de participación en la revista expresando cuáles han sido sus aciertos, dificultades y aprendizajes.

Resultados

El resultado esperado es tener cada semestre un número de Palabrijes limpio de errores, con la mejor calidad de contenido y presentación, con una buena difusión y correctamente distribuido en todos los planteles y bibliotecas de nuestra universidad, así como en las bibliotecas Nacional y Central de la UNAM y las de los cuatro planteles de la UAM. Por supuesto, es un trabajo de equipo donde el prestador de Servicio Social apoya sin tener un papel organizativo.

Actividades	Licenciatura	Solicitados
• Asistencia a la directora y a la editora de la revista: agenda, concertación de citas, envío de correos, entrega de oficios y archivos. • Apoyo administrativo: Elaboración de oficios, archivo, atención del teléfono. • Apoyo al Consejo Editorial: Elaboración de minutas, atención al correo de la revista, seguimiento de la Dictaminación de textos. • Apoyo para la difusión de la convocatoria del número en proceso: vía electrónica y pegando carteles en los diferentes planteles de la universidad. • Apoyo a la editora en la preparación del original que se entrega a diseño, por lo que se solicita que el estudiante tenga buena ortografía, comprensión lectora suficiente, facilidad de redacción, capacidad organizativa y de trabajo en equipo, disponibilidad de hasta cuatro horas diarias y manejo de la paquetería básica incluyendo internet. • Enlace entre el Consejo Editorial de la revista y el Laboratorio de Comunicación Gráfica. • Apoyo para la distribución de la revista impresa. La actividad de cualquiera de estos profesionistas es el acompañamiento a la edición de un número de la revista desde su génesis hasta su entrega al público. En el caso de los profesionales en Diseño, trabajarán en cercana colaboración con el director de arte de la revista.	Es una publicación para todos los estudiantes de la universidad, de todas las carreras.	4