Diseño y construcción de un sistema didáctico de entrenamiento en generación de energía solar fotovoltaica para el laboratorio de la Licenciatura en Ingeniería en Sistemas Energéticos (LISE) SS/2025-2025-I/225/INT (Interno)

Objetivo General

El programa tiene como objetivo principal diseñar y construir un banco de pruebas didáctico para que los estudiantes de la licenciatura en ingeniería en sistemas energéticos (LISE) realicen prácticas de laboratorio sobre la producción de energía eléctrica mediante paneles fotovoltaicos.

Justificación

La generación de energía eléctrica utilizando fuentes de energía renovable es clave hoy en día, ya que resulta indispensable para reducir el impacto ambiental y disminuir la dependencia de los combustibles fósiles debido a los efectos negativos que generan en el planeta. Es de suma importancia que los estudiantes realicen prácticas de laboratorio sobre este tema, porque de esta manera no solo comprenden la teoría, sino que también aprenden cómo funcionan estos sistemas en la vida real. Desde su instalación hasta el análisis de su operación y la evaluación de su rendimiento, contar con experiencias prácticas prepara a los estudiantes para enfrentar los problemas del mundo actual y contribuir con soluciones innovadoras en el ámbito de la energía.

Desarrollo

Los prestadores de servicio social realizarán las siguientes actividades:

1.- Diseño del sistema didáctico.

2. Contrucción y elaboración del manuales del sistema didáctico

Recursos

Espacio físico:
Los prestadores de servicio social podrán desarrollar sus actividades en el espacio asignado al Programa de Energía para laboratorio, C-307, situado en el edificio C, del Plantel San Lorenzo Tezonco, de la Universidad Autónoma de la Ciudad de México.

Materiales y equipo:
Los prestadores de servicio social contarán con acceso a equipo de cómputo, insumos de papelería, las herramientas y material necesario para realizar las actividades planeadas.

Evaluación

La evaluación se llevará a cabo de manera continua y se basará en los siguientes criterios:
* Asistencia
* Entrega de la propuesta en tiempo y forma.
* Entrega de avances en la contrucción del equipo.
* Calidad de los materiales de apoyo desarrollados.
* Informes regulares de progreso y aprendizaje.

Resultados

Al finalizar el programa, se espera que los estudiantes desarrollen un sistema didáctico funcional para la realización de prácticas de laboratorio de sistemas fotovoltaicos, lo cual contribuirá de forma significativa en la formación académica de los estudiantes de la LISE.

Actividades	Licenciatura	Solicitados
• Aprender los principios básicos y características de los sistemas fotovoltaicos. • Investigar normas y estándares para la instalación y operación de sistemas fotovoltaicos. • Definir los componentes básicos necesarios que van a componer el sistema. • Crear un diagrama que represente el funcionamiento general del sistema y elaborar diagramas eléctricos y esquemáticos del mismo. • Esquematizar un modelo físico del sistema para visualizar su montaje. • Construir la estructura y conectar los circuitos. Asegurarse de que cumplan con los requisitos de seguridad. • Verificar el funcionamiento de cada componente por separado. • Probar el sistema completo bajo diferentes condiciones, como variación de radiación solar. • Elaborar un manual con prácticas propuestas para el uso del sistema didáctico.	Ingeniería en Sistemas Energéticos	2