Plazas: 2
Vacantes: 2
UACM
Cuautepec
Av. La Corona No. 320, Col La Palma, Loma la Palma, 00000 Ciudad de México
Coordinación de Servicios Estudiantiles. Orientación psicopedagógica
55 5134 9804 Ext. 18936
Nombre | Cargo | Correo electrónico |
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Eduardo Pérez de los Santos | Orientación psicopedagógica | eduardo.perezdelossantos@uacm.edu.mx |
Desarrollar habilidades de contención, apoyo, reeducación, sensibilización, para permitir la salud mental y el logro del proyecto académico
Crear espacios de diáogo y conocimiento para comunicar y gestionar la salud mental mediante la interacción grupal
Los problemas de salud mental han aumentado en la poblacion uacemita después de la pandemia. La falta de expresión individual y colectiva, afecta la consecucíon del proyecto educativo al limitar las capacidades de aprovechamiento cognitivas y sociales. El bajo reconocimiento de los problemas psicosocioemocionales limita la permanencia e identidad institucional.
Mediante circulos de apoyo y expresion, talleres, carteles, conversatorios, conferencias; el pasante promoverá nuevas herramientas frente a sus carencias y dificultades, para desarrollar habilidades de crecimiento profesional, personal y social. En las diferentes jornadas identificará sus reacciones limitantes, sus posibilidades de expresión y áreas de oportunidad
Salón con sillas moviles
Equipo de cómputo
Proyector
Papelería
Cafetería
Elaboración y planeación de programa
Capacitación en herramientas psicoemocionales
Desarrollo de actividades
Reporte de actividades
Continuidad del proyecto
Los pasantes adquiriran habilidades psicosocioemocionales para proponer estrategias frente a la problematización en salud mental Desarrollarán conceptos prácticos, comunicacionales y de prevención en salud mental. Manejarán y prevendrán procesos de riesgo en salud mental
Lunes, Martes, Miércoles, Jueves, Viernes
Plantel Cuautepec
Estudiantes o Egresados De No Mayor A Dos Años
Atención a la Comunidad Universitaria
26/08/2025
Local
Mixto
Actividades | Licenciatura | Solicitados |
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Psicología | 2 |